Consistió en recibir a los niños con mucho entusiasmo desde su primer día en clases, y su proceso de integración en el CBI. Apoyar a nuestros compañeros nuevos desde el punto de vista emocional y académico.
Descripción
Este proyecto se centraba en dar un presente bonito y agradable para los nuevos alumnos que se incorporaban en nuestro colegio. Para poder tener una buena organización, conversamos con los directores para que nos diesen el listado de los nuevos alumnos. Esto fue necesario para saber las edades y secciones de los nuevos niños.
El proyecto solo consistía en darles una bonita bienvenida, pero nuestro espíritu de servicio nos llevo mas lejos. Ya no solo era dar una bienvenida, sino también ayudar a las profesoras de kindergarten, ya sea, por ejemplo, elegir el animal que represente el salón o crear un títere de conejo hecho de papel, como parte de entretenimiento y mejora de la habilidad motriz fina para los niños.
Como pueden haber leído, el proyecto era una bienvenida, por lo tanto, duraría menos de una semana, lo cual seria una experiencia, pero inesperadamente surgió esta posibilidad de ayudar a las profesoras de kindergarten con los niños, y para esto se extendió la fecha, lo cual conllevó a que la experiencia se torne a un proyecto, iniciando en febrero y terminando en abril.
Resultados de aprendizaje
R1: Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorarnecesita mejorar
R4: Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS
R5: Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo